Um levantamento recente sobre o desempenho educacional no Paraná revela um avanço notável no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) para as escolas participantes do programa Parceiro da Escola. Tanto no Ensino Fundamental quanto no Ensino Médio, observou-se um crescimento nos indicadores, com destaque para as instituições que oferecem a modalidade de Educação em Tempo Integral.
Os dados, referentes a 2025 e divulgados pelo Ministério da Educação (MEC), apontam um incremento de 0,47 ponto no Ideb para escolas em tempo integral sob este programa. Na rede de ensino regular, o aumento também foi expressivo, evidenciando uma tendência de melhora generalizada.
Esses resultados sublinham a importância de avaliações contínuas e da implementação de estratégias que visem aprimorar a qualidade do ensino. O sucesso do programa Parceiro da Escola sugere uma correlação positiva entre a gestão compartilhada e o desempenho acadêmico dos estudantes.
A Gestão Compartilhada e Seus Reflexos na Aprendizagem
O programa Parceiro da Escola, que teve sua legislação aprovada e iniciou sua implementação plena em 2025 após um projeto-piloto, articula a gestão administrativa e de infraestrutura de unidades escolares com instituições especializadas. Essa parceria terceiriza serviços como suporte administrativo, limpeza e segurança, liberando a equipe pedagógica para focar em suas atribuições centrais.
A Secretaria de Estado da Educação do Paraná (Seed-PR) mantém a responsabilidade direta sobre o planejamento e a execução do currículo e das metodologias de ensino. Essa divisão de competências busca otimizar recursos e elevar o padrão de funcionamento das escolas.
O programa abrange atualmente 95 colégios em 40 municípios paranaenses, demonstrando uma expansão significativa desde sua concepção. A análise do Ideb abrange 16 escolas em tempo integral e 55 em regime regular no Ensino Médio, além de 25 em tempo integral e 56 em regime regular nos Anos Finais do Ensino Fundamental.
Em paralelo a esses avanços, o estado do Paraná tem se destacado em rankings nacionais de educação. O desempenho geral do estado no Ensino Médio superou a marca de cinco pontos, sendo o único a alcançar tal feito. Nos Anos Finais do Ensino Fundamental, a nota do Paraná foi de 5,8, a maior do país, e na rede pública dos Anos Iniciais, atingiu 6,9, também liderando o cenário nacional.
Impacto na Proficiência e Desafios Futuros
A evolução nos indicadores educacionais está diretamente ligada ao aumento da proficiência dos estudantes. No período entre 2023 e 2025, a proficiência em Matemática na rede estadual do Paraná registrou um crescimento expressivo de 10,70 pontos nos Anos Finais do Ensino Fundamental, posicionando o estado entre os que mais avançaram no país.
No Ensino Médio, o salto foi de 10,61 pontos, consolidando o Paraná como referência nacional nesse nível de ensino. O desempenho em Língua Portuguesa também apresentou melhorias substanciais, com ganhos de 7,98 pontos nos Anos Finais e 8,48 pontos no Ensino Médio. Estes dados reforçam a eficácia das políticas educacionais implementadas e a importância do monitoramento constante.
O cenário é promissor, mas a busca por aprimoramento contínuo permanece como um desafio central. A consolidação desses resultados e a expansão para um número ainda maior de estudantes e escolas exigirão a manutenção de investimentos e a adaptação a novas metodologias de ensino e gestão.
