A busca por conhecimento e desenvolvimento pessoal não conhece barreiras de idade ou circunstâncias. Histórias inspiradoras no Paraná demonstram como a educação, seja em sua modalidade tradicional ou em programas inovadores, pode ser um motor de transformação para indivíduos e famílias, abrindo portas para novas oportunidades e fortalecendo laços.
O cenário da Educação de Jovens e Adultos (EJA) no estado evidencia o protagonismo feminino. Mulheres representam a maioria dos estudantes, liderando matrículas em todas as faixas etárias e etapas de ensino. Essa modalidade, oferecida gratuitamente pela rede estadual, é crucial ao proporcionar flexibilidade, permitindo que as alunas conciliem os estudos com o trabalho e as responsabilidades familiares.
Em Londrina, o Centro Estadual de Educação Básica para Jovens e Adultos (Ceebja) tem sido palco de recomeços. Glicia Mara Moreira, uma diarista de 40 anos, decidiu retomar seus estudos após acompanhar a trajetória de seu filho adolescente na mesma instituição. A dificuldade inicial do filho em se adaptar ao ambiente escolar motivou-a a buscar sua própria formação, visando também a qualificação profissional em áreas como cuidado de idosos.
Impacto Familiar e Superação de Obstáculos
A decisão de Glicia de retornar à sala de aula, após interromper seus estudos na sétima série do Ensino Fundamental para trabalhar, reflete um anseio por autossuperação e a compreensão de que o aprendizado é um caminho contínuo. O apoio mútuo entre mãe e filho, onde um inspira o outro a prosseguir, exemplifica o poder da educação no fortalecimento dos vínculos familiares.
Essa dinâmica de aprendizado compartilhado não se limita à esfera doméstica. O Ceebja, com sua oferta que inclui atividades presenciais e ensino remoto, adaptou-se para atender a diversas rotinas. A experiência de Glicia sublinha a importância de ferramentas que permitam a conciliação entre estudo, trabalho e vida pessoal, democratizando o acesso ao saber.
O depoimento de Glicia ressalta uma verdade universal: “o mundo pode tirar tudo de você, menos os estudos”. Essa máxima serve como um farol para inúmeras pessoas que buscam na educação a estabilidade e a resiliência necessárias para navegar os desafios da vida moderna.
Em outra frente, o programa “Ganhando o Mundo”, iniciativa do Governo do Estado, tem proporcionado experiências internacionais transformadoras para estudantes da rede pública. Um exemplo notável é o de Tatiane Cristina Sachs de Meira, professora da rede municipal, que tomou a decisão de acompanhar sua filha, diagnosticada com deficiência física, em um intercâmbio na Nova Zelândia. A iniciativa visou garantir que a jovem recebesse o suporte necessário para aproveitar ao máximo a experiência.
Essa jornada, embora envolvesse sair da zona de conforto e abrir mão da rotina estabelecida no Brasil, culminou em um profundo crescimento pessoal para ambas. Tatiane pôde testemunhar o desenvolvimento da independência e da capacidade de adaptação da filha, enquanto ela mesma experimentou um período de aprendizado e redefinição de suas próprias forças e confiança como mãe.
A experiência positiva impulsionou Tatiane a permitir que seu filho mais novo também participasse do programa, desta vez, sozinho. A vivência anterior com a filha proporcionou maior segurança e a certeza do valor transformador do intercâmbio, mitigando o receio natural de pais ao verem seus filhos empreenderem jornadas internacionais.
Educação como Ferramenta de Empoderamento e Conexão Global
O “Ganhando o Mundo” se consolidou como um dos maiores programas de intercâmbio em redes públicas do Brasil. Ele oferece a estudantes a oportunidade de imergir em novas culturas, aprimorar idiomas e expandir seus horizontes acadêmicos e pessoais, com despesas totalmente custeadas pelo governo. A iniciativa busca não apenas o desenvolvimento individual dos alunos, mas também o fortalecimento de suas comunidades escolares ao retornarem.
Essas narrativas, que entrelaçam a educação formal e programas de intercâmbio, demonstram um compromisso com a formação integral do cidadão. O secretário estadual de Educação, Roni Miranda, destaca que tais histórias são emblemáticas da força, dedicação e do anseio por um futuro mais promissor, tanto para os jovens quanto para suas famílias.
