O modelo de formação profissional no Paraná tem demonstrado resultados notáveis através da expansão das cooperativas-escola em instituições de ensino agrícola e florestal. Essas iniciativas, que conectam o aprendizado teórico à prática empresarial, movimentaram um montante significativo de R$ 4,3 milhões em receita bruta em 2025. Este desempenho reflete não apenas a capacidade produtiva dos estudantes, mas também a eficácia de um modelo pedagógico que integra gestão e comercialização.
A rede estadual de ensino conta com 23 cooperativas-escola ativas, distribuídas em diversos municípios, evidenciando uma capilaridade que abrange diferentes realidades regionais. A expectativa é de um crescimento de aproximadamente 10% na receita até o final de 2026, um indicativo da sustentabilidade e potencial de escalada deste modelo formativo.
A diversidade de produtos comercializados é um ponto forte. Desde commodities agrícolas como soja e milho, passando por criações de animais (suínos, aves, peixes), hortaliças e frutas, até produtos agroindustriais processados como queijos, embutidos e geleias, a gama de itens reflete a amplitude das formações oferecidas.
Destaca-se a contribuição de instituições como o CEEP Olegário de Macedo, em Castro. Sua cooperativa-escola respondeu por mais da metade da receita total das cooperativas-escola da rede, com cerca de R$ 2,3 milhões em 2025. A produção de leite, atingindo 2 mil litros diários, com participação ativa dos estudantes no manejo do rebanho, exemplifica a aplicação prática do conhecimento técnico.
Impacto na Formação Profissional
A iniciativa das cooperativas-escola, formalizada pela Lei Estadual nº 21.554/2023, tem um papel crucial na qualificação de jovens para o mercado de trabalho. Ao participarem ativamente da produção, administração e comercialização, os estudantes adquirem uma visão holística do agronegócio e de outras cadeias produtivas.
Essa imersão prática é fundamental para aproximar a formação técnica das demandas reais do setor produtivo. A participação em conselhos administrativos e fiscais, com mais de 60 estudantes atuando diretamente na gestão, demonstra um compromisso com a autonomia e a responsabilidade na tomada de decisões. O aprendizado em equipe e a gestão de recursos são habilidades desenvolvidas em um ambiente simulado de negócios.
A disciplina de Cooperativismo já integra grades curriculares específicas, como no curso Técnico em Agronegócio, reforçando o caráter educativo da iniciativa. Cursos e capacitações complementares, em parceria com entidades como o Sistema Ocepar e o Sescoop, ampliam o alcance da formação cooperativista para estudantes, gestores e professores.
Vinícius Costa Camargo, estudante de 18 anos e membro do conselho administrativo da Coperceepa, compartilha sua experiência: “Participar das reuniões, apresentar ideias e ouvir diferentes opiniões me ensinou a trabalhar em equipe e a administrar recursos com responsabilidade. Essas habilidades de comunicação e liderança serão essenciais para minha carreira”.
Reinvestimento e Modernização
Os lucros gerados pelas cooperativas-escola não se destinam a dividendos, mas sim a um ciclo de reinvestimento obrigatório nas próprias instituições de ensino. Essa política assegura a modernização contínua das fazendas-escola e dos laboratórios, promovendo um ambiente de aprendizado mais equipado e atualizado.
Equipamentos como freezers, geladeiras, pulverizadores para agricultura de precisão, veículos utilitários e insumos diversos são adquiridos com esses recursos. Tal estratégia não apenas melhora a infraestrutura, mas também garante a sustentabilidade das atividades produtivas, permitindo aos estudantes a vivência com tecnologias de ponta.
O impacto do cooperativismo no Paraná é um fenômeno de larga escala. O estado figura com 255 cooperativas em 2025, agregando 3,3 milhões de cooperados e gerando mais de 145 mil empregos. No setor agropecuário, 82 cooperativas paranaenses reúnem 207 mil associados, representando 18% do total nacional e respondendo por 41% dos empregos do segmento.
Essa pujança se reflete em rankings econômicos, onde cooperativas agropecuárias paranaenses consistentemente aparecem entre as maiores empresas do país, demonstrando a força e a relevância deste modelo econômico e social para o desenvolvimento estadual e nacional.
