Aulas retornam para 4300 alunos pós-temporal

A retomada das atividades escolares em diversas instituições de ensino paranaenses reflete a resiliência da comunidade educacional diante de eventos climáticos extremos. Após fortes temporais que causaram interrupções nas aulas, a maioria dos colégios estaduais conseguiu restabelecer o funcionamento regular, garantindo o direito à educação para milhares de estudantes.

Em Maringá, a cidade mais afetada pelas tempestades, quatro colégios retornaram às aulas ainda na quarta-feira. Instituições como o Tancredo de Almeida Neves, João de Faria Pioli, Juscelino Kubitschek de Oliveira e o Instituto de Educação Estadual de Maringá reabriram suas portas, totalizando 3.423 alunos de volta à rotina escolar. Estas unidades, parte das 33 escolas estaduais na cidade, confirmaram a normalidade no abastecimento de água e na alimentação escolar.

Outras regiões também viram a normalidade retornar rapidamente. Em Marquinho, o Colégio Estadual João Rysicz, com 374 alunos, já estava em pleno funcionamento. O mesmo ocorreu com o Colégio Estadual Arnaldo Faivro Busato, em Francisco Beltrão, atendendo 105 estudantes, e o Colégio Estadual Cívico-Militar Presidente Castelo Branco, em Clevelândia, que acolheu seus 365 alunos.

Em Enéas Marques, no Sudoeste do estado, o Colégio Estadual do Campo Vista Alegre, com 114 estudantes, concluiu os reparos e a limpeza necessários, com o retorno das aulas previsto para quinta-feira, encerrando a suspensão para os 4.381 alunos impactados em todo o estado.

Ações de Recuperação e Prevenção

As ações de recuperação vão além da reabertura das escolas. Em Maringá, o Instituto Paranaense de Desenvolvimento Educacional (Fundepar) tem oferecido suporte contínuo às unidades atingidas. Equipes especializadas, como as do programa Mãos Amigas, atuaram na remoção de árvores caídas, exemplificado no Colégio Estadual Juscelino Kubitschek de Oliveira, onde aproximadamente 20 árvores foram derrubadas.

Paralelamente, a colaboração entre diferentes órgãos públicos tem sido fundamental. Pessoas privadas de liberdade da Colônia Penal Industrial de Maringá (CPIM) integraram as equipes de resposta, auxiliando o Corpo de Bombeiros e a Defesa Civil nos trabalhos de atendimento e recuperação das áreas danificadas por eventos como tornados.

O monitoramento constante e a prevenção são pilares para mitigar os impactos de futuros eventos. Os 32 Núcleos Regionais de Educação (NREs) estão em alerta, repassando orientações sobre a segurança das instalações e procedimentos de emergência às equipes diretivas das escolas.

A iniciativa de manutenção preventiva já vinha sendo incentivada. Antes do recesso de julho, o Fundepar havia recomendado que as escolas aproveitassem o período para realizar inspeções e reparos. O projeto Tutor-Zelador complementa essas ações, auxiliando na identificação de necessidades de conservação predial e na orientação de reparos sistemáticos.

Medidas específicas foram adotadas em diversas regiões. Em Cascavel, os colégios foram orientados sobre limpeza de sistemas de escoamento de água e podas preventivas. Em Cianorte, Paranaguá, Paranavaí e Ponta Grossa, os planos de abandono e simulados de segurança foram reforçados. A Área Metropolitana Norte preparou escolas para ventanias, granizo e a necessidade de deslocamento para áreas seguras.

Fortalecendo a Cultura de Segurança Escolar

As diretrizes do Programa Brigadas Escolares, em parceria com a Defesa Civil Estadual, têm sido um marco na preparação para desastres. Um guia lançado em outubro oferece orientações detalhadas para situações de vendaval, granizo, inundações e alagamentos, auxiliando as equipes escolares na elaboração de protocolos e simulados de segurança. O material está disponível para consulta no site da Defesa Civil.

A Secretaria de Estado da Educação (Seed-PR) reafirma o compromisso com o acompanhamento das condições da rede estadual de ensino. A segurança de estudantes e profissionais permanece como prioridade máxima, evidenciando a importância de uma abordagem proativa e integrada na gestão de riscos.

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