Diretores da rede estadual de ensino do Paraná concluíram uma imersão de duas semanas em instituições educacionais no Chile, país referência em políticas de desenvolvimento pedagógico. O programa, batizado de “Ganhando o Mundo Diretor”, buscou capacitar gestores escolares através da observação direta de práticas inovadoras e modelos de organização de ensino em um contexto internacional.
A iniciativa, que teve a participação de 119 diretores em seu último grupo de retorno, visa aprimorar a gestão escolar no estado, promovendo a troca de conhecimentos e a adaptação de estratégias bem-sucedidas à realidade brasileira. A experiência envolveu visitas a escolas, participação em reuniões pedagógicas e intercâmbio com equipes diretivas chilenas.
Temas como a otimização do uso dos espaços físicos escolares, a estruturação do tempo pedagógico e o fomento à autonomia estudantil foram pontos centrais de aprendizado. Além disso, as estratégias voltadas ao fortalecimento da comunidade educativa e a integração entre escola, alunos e pais emergiram como aspectos relevantes.
O secretário de Estado da Educação destacou a importância do intercâmbio para a ampliação da visão dos gestores. Segundo ele, a experiência internacional é fundamental para o fortalecimento da gestão escolar e para a incorporação de práticas inovadoras que impulsionem a qualidade da educação pública paranaense.
Impacto na Gestão Escolar e Desenvolvimento Profissional
A vivência no exterior proporcionou aos diretores um novo olhar sobre a gestão e as práticas pedagógicas. Relatos dos participantes apontam para uma transformação significativa em suas perspectivas profissionais, com destaque para a oportunidade de observar de perto a realidade educacional de outro país.
A observação de aulas, o diálogo com educadores e o conhecimento de diferentes abordagens pedagógicas, incluindo métodos de avaliação docente focados no desempenho e no aprendizado discente, enriqueceram o repertório dos gestores. Essa troca de experiências visa fortalecer o compromisso com a educação pública de qualidade.
Diretoras ressaltaram o papel fundamental do programa no seu desenvolvimento, permitindo uma ampliação da visão sobre práticas de gestão e liderança pedagógica. A imersão contribuiu para reflexões sobre a importância de uma gestão colaborativa, fundamentada em dados e com foco na melhoria contínua da aprendizagem.
Os aprendizados adquiridos durante a missão internacional devem influenciar diretamente a prática dos gestores. A expectativa é que, ao retornarem às suas escolas, eles disseminem os conhecimentos adquiridos, promovam a formação continuada de suas equipes e implementem decisões estratégicas que beneficiem diretamente os estudantes.
Essa etapa de socialização dos aprendizados é crucial para a consolidação dos resultados do programa. A adaptação das práticas observadas à realidade das escolas estaduais paranaenses é vista como um passo essencial para o aprimoramento da gestão e o desenvolvimento de ações pedagógicas mais eficazes.
A Iniciativa “Ganhando o Mundo Diretor” e suas Implicações
O programa “Ganhando o Mundo Diretor” é uma iniciativa do Governo do Estado que se dedica à formação internacional de gestores da rede estadual de ensino. Seu objetivo é expandir o repertório profissional dos diretores, fortalecendo a qualidade da gestão e incorporando referências internacionais.
A segunda edição deste programa levou 200 diretores ao Chile ao longo de março de 2026. Divididos em grupos, os participantes tiveram duas semanas de imersão em atividades educacionais. O encerramento das viagens internacionais desta edição marca um passo importante na aproximação da rede estadual de ensino com modelos de ensino adotados globalmente.
O programa visa, em última instância, a melhoria contínua da educação pública no Paraná. Ao expor seus gestores a diferentes realidades e práticas pedagógicas, o estado busca fomentar a inovação e a excelência no ambiente escolar, preparando os alunos para os desafios do futuro.
